Культура и искусство

Обучение в сфере культуры, библиотечного и музейного дела предназначено для руководителей и специалистов учреждений культуры, библиотек, музеев, организаций культурно-досуговой деятельности, а также работников, участвующих в организации мероприятий, сохранении культурного наследия и информационном обслуживании населения.

Программы будут полезны:
• руководителям учреждений культуры и искусства;
• специалистам культурно-досуговых учреждений;
• организаторам культурно-массовых мероприятий;
• руководителям творческих коллективов;
• работникам библиотек и централизованных библиотечных систем;
• библиотекарям и специалистам по библиотечно-информационной деятельности;
• работникам музеев;
• специалистам по учету музейных предметов и музейных фондов;
• научным сотрудникам музеев;
• экскурсоводам;
• специалистам по музейно-педагогической деятельности;
• руководителям детских оздоровительных лагерей;
• вожатым и организаторам детского отдыха;
• специалистам, работающим с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в сфере культуры.

Обучение также подойдет лицам, которые планируют профессиональное развитие в сфере культуры, библиотечного или музейного дела, хотят получить новые профессиональные компетенции либо пройти профессиональную переподготовку для работы по новому направлению деятельности.

Своевременное обучение позволяет актуализировать знания в области управления учреждениями культуры, организации культурно-досуговой деятельности, библиотечного и музейного дела, сохранения культурного наследия, инклюзивных практик и современных технологий работы с посетителями и пользователями культурных услуг.

Требования к образованию работников учреждений культуры, библиотек и музеев зависят от занимаемой должности, квалификационных требований работодателя, профессиональных стандартов и специфики выполняемой работы.

Для ряда должностей может требоваться профильное образование в сфере культуры, библиотечного или музейного дела. Вместе с тем многие специалисты приходят в данную сферу из смежных направлений подготовки, включая педагогику, историю, филологию, искусствоведение, менеджмент, туризм, социальную работу и другие области.

В таких случаях профессиональная переподготовка позволяет получить необходимые профессиональные компетенции для работы в сфере культуры, библиотечно-информационной деятельности, музейного дела, организации культурно-досуговых мероприятий и экскурсионной деятельности.

Программы профессиональной переподготовки часто выбирают специалисты, которые планируют сменить направление профессиональной деятельности, получить новую квалификацию или начать работу в учреждениях культуры, библиотеках и музеях.

Выбор программы обучения рекомендуется осуществлять с учетом занимаемой должности, требований работодателя, квалификационных требований по должности и профессиональных задач специалиста. Если обучение необходимо для соответствия квалификационным требованиям по конкретной должности, рекомендуется предварительно уточнить требования у работодателя или учредителя организации.

Выбор программы зависит от занимаемой должности, направления деятельности учреждения и профессиональных задач руководителя.

Если вы осуществляете общее руководство учреждением культуры, отвечаете за организацию работы коллектива, развитие учреждения и принятие управленческих решений, рекомендуется программа «Современные подходы к управлению учреждением культуры».

Если ваша деятельность связана с разработкой локальных нормативных документов, планированием работы учреждения, подготовкой методических материалов и организацией методической деятельности, подойдет программа «Методическое обеспечение деятельности учреждения культуры».

Если вы отвечаете за организацию хозяйственной деятельности учреждения, управление ресурсами и обеспечение функционирования объекта культуры, рекомендуется программа «Административно-хозяйственная деятельность в сфере культуры и искусства».

Если вы планируете развивать управленческие компетенции в области организации деятельности учреждений культуры и искусства, подойдет программа «Менеджмент в сфере культуры и искусства».

Если в ваши обязанности входит реализация антикоррупционной политики, организация профилактических мероприятий и обеспечение соблюдения требований законодательства, рекомендуется программа «Профилактика и противодействие коррупции в учреждениях культуры и искусства».
При выборе программы рекомендуется учитывать занимаемую должность, требования работодателя и направление дальнейшего профессионального развития.

Выбор программы зависит от направления вашей деятельности, категории участников мероприятий и профессиональных задач.

Если вы занимаетесь подготовкой и проведением праздников, фестивалей, концертов, массовых мероприятий и театрализованных представлений, рекомендуется программа «Организация культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений».

Если ваша деятельность связана с организацией досуга различных категорий населения, разработкой и реализацией культурных программ, подойдет программа «Организация культурно-досуговой и развлекательной деятельности».

Если вы работаете в сфере социально-культурной деятельности и участвуете в реализации культурных, просветительских и воспитательных проектов, рекомендуется программа «Социально-культурная деятельность».

Если вы руководите творческим коллективом, занимаетесь формированием репертуара и организацией концертной деятельности, подойдет программа «Современные методы управления творческим коллективом, формирования репертуара, постановки выступлений».

Если ваша деятельность связана с вокально-хоровым творчеством, рекомендуется программа «Современная методика преподавания вокально-хоровых дисциплин, формирования репертуара, постановки выступлений».

Если вы работаете концертмейстером или осуществляете музыкально-педагогическую деятельность, вам подойдут программы «Современные педагогические технологии в работе концертмейстера», «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей», «Музыкальная психология и педагогика в условиях реализации ФГОС» и «Музыкальная терапия в психологической и оздоровительно-реабилитационной практике».

Если вы участвуете в организации работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами, рекомендуется программа «Организация работы с лицами с ОВЗ и инвалидами в сфере культуры и искусства».

Если вы занимаетесь разработкой образовательных программ в сфере искусства, подойдет программа «Разработка предпрофессиональных программ в сфере искусства: структура и содержание».

Если вы руководите клубными формированиями, творческими объединениями или любительскими коллективами, рекомендуется программа «Руководитель клубных формирований».

При выборе программы рекомендуется учитывать занимаемую должность, специфику учреждения культуры и направление дальнейшего профессионального развития.

Выбор программы зависит от занимаемой должности, профессиональных задач и направления деятельности библиотеки.

Если вы осуществляете руководство библиотекой, организуете работу коллектива и отвечаете за развитие библиотечной деятельности, рекомендуется программа «Управление деятельностью библиотеки».

Если ваша деятельность связана с организацией работы централизованной библиотечной системы, координацией деятельности филиалов и развитием библиотечной сети, подойдет программа «Организация деятельности централизованной библиотечной системы».

Если вы работаете с современными цифровыми ресурсами, информационными технологиями и новыми форматами библиотечного обслуживания, рекомендуется программа «Современные технологии в области библиотечной деятельности».

Если ваша деятельность направлена на внедрение новых форм работы с пользователями, проведение мероприятий и развитие библиотечных проектов, подойдет программа «Использование инновационных форм работы в библиотечном деле».

Если вы отвечаете за комплектование, учет, хранение и организацию библиотечных фондов, рекомендуется программа «Организация библиотечных фондов».

Если ваша работа связана с оформлением библиотечных пространств, выставок, информационных стендов и наглядных материалов, подойдет программа «Исполнитель художественно-оформительских работ в библиотеке».

Если вы организуете культурно-просветительские мероприятия, клубную деятельность и работу с различными категориями читателей, рекомендуется программа «Культурно-досуговая деятельность библиотек».

Если вы работаете с пользователями с ограниченными возможностями здоровья и создаете доступную библиотечную среду, подойдет программа «Инклюзивная практика работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья в современной библиотеке».

Если вы планируете получить новую квалификацию в библиотечной сфере или начать профессиональную деятельность в библиотеке, рекомендуется программа профессиональной переподготовки «Библиотечно-информационная деятельность».

При выборе программы рекомендуется учитывать занимаемую должность, требования работодателя, квалификационные требования по должности и направление дальнейшего профессионального развития.

Выбор программы зависит от занимаемой должности, профессиональных обязанностей и направления деятельности музея.

Если вы осуществляете руководство музеем, организуете работу коллектива и отвечаете за развитие музейной деятельности, рекомендуется программа профессиональной переподготовки «Заведующий музеем» или программа повышения квалификации «Менеджмент в музейной деятельности».

Если ваша деятельность связана с учетом, хранением и документированием музейных предметов и коллекций, подойдет программа профессиональной переподготовки «Музейное дело. Специалист по учету музейных предметов», а также программа повышения квалификации «Организация и сохранность музейных фондов и каталогов».

Если вы занимаетесь научно-исследовательской, аналитической или методической деятельностью в музее, рекомендуется программа профессиональной переподготовки «Научный сотрудник музея» и программа повышения квалификации «Научно-аналитическая, методическая и консультационная работа в области музейно-информационной деятельности».

Если ваша работа связана с проведением экскурсий, взаимодействием с посетителями и реализацией просветительских программ, подойдет программа профессиональной переподготовки «Экскурсовод музея».

Если вы работаете с детьми, подростками и молодежью, участвуете в реализации образовательных проектов и музейно-педагогических программ, рекомендуется программа профессиональной переподготовки «Музейная педагогика в системе дополнительного образования» и программа повышения квалификации «Современные методы музейно-информационного обслуживания детей и молодежи».

Если вы отвечаете за внедрение цифровых технологий и развитие информационной среды музея, подойдут программы «Современные технологии в области музейно-информационной деятельности» и «Информационные технологии в музейной сфере деятельности».

Если ваша деятельность связана с обеспечением доступности музейной среды для посетителей с ограниченными возможностями здоровья, рекомендуется программа «Инклюзия в музее: технологии работы с посетителями с ОВЗ».

Если вы участвуете в организации деятельности музейного объединения или централизованной музейной системы, подойдет программа «Организация деятельности централизованной музейной системы».

При выборе программы рекомендуется учитывать занимаемую должность, требования работодателя, квалификационные требования по должности и направление дальнейшего профессионального развития.

Выбор программы зависит от занимаемой должности, категории детей и профессиональных обязанностей специалиста.

Если вы осуществляете руководство детским оздоровительным лагерем, отвечаете за организацию работы персонала, обеспечение безопасности детей и реализацию программы отдыха и оздоровления, рекомендуется программа «Руководитель лагеря. Эффективное руководство детским оздоровительным лагерем».

Если ваша деятельность связана с непосредственной организацией отдыха, воспитательной работой, проведением мероприятий и сопровождением детей в загородных лагерях или лагерях с дневным пребыванием, подойдет программа «Вожатый. Организация отдыха и оздоровления детей в загородных стационарных лагерях, лагерях с дневным пребыванием».

Если вы отвечаете за вопросы обеспечения безопасности детей, соблюдение требований законодательства, профилактику травматизма и создание безопасных условий пребывания в лагере, рекомендуется программа «Безопасность жизни и здоровья детей в загородных стационарных лагерях, в лагерях с дневным пребыванием».

Если ваша деятельность связана с организацией отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья и созданием доступной образовательной среды, подойдет программа «Инклюзивная общеобразовательная среда в детских оздоровительных лагерях».

При выборе программы рекомендуется учитывать занимаемую должность, требования работодателя, категорию детей, с которыми осуществляется работа, и направление дальнейшего профессионального развития.

Профессиональная переподготовка в сфере культуры, библиотечного и музейного дела позволяет получить новые профессиональные компетенции и квалификацию, необходимые для работы в учреждениях культуры, библиотеках, музеях, организациях культурно-досуговой деятельности и иных организациях социальной и культурной сферы.

Программы профессиональной переподготовки могут быть полезны специалистам, которые планируют сменить направление профессиональной деятельности, получить новую квалификацию или начать работу в сфере культуры, библиотечного или музейного дела.

В зависимости от выбранной программы слушатели могут получить квалификации:
• Руководитель учреждения культуры;
• Менеджер культурно-досуговых организаций клубного типа, парков культуры и отдыха, городских садов и иных культурно-досуговых организаций;
• Культорганизатор в социальной сфере;
• Специалист по административно-хозяйственной деятельности;
• Педагог-библиотекарь;
• Специалист по библиотечно-информационной деятельности;
• Специалист по учету музейных предметов;
• Хранитель музейных ценностей;
• Экскурсовод (гид).

В процессе обучения слушатели получают знания и практические навыки, необходимые для организации деятельности учреждений культуры, библиотек и музеев, работы с фондами и музейными предметами, информационного обслуживания пользователей, организации культурно-досуговых мероприятий, экскурсионной деятельности и управления профильными организациями.

По окончании обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Сведения о выданном документе вносятся в ФИС ФРДО в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Работникам учреждений культуры, библиотек и музеев рекомендуется регулярно повышать квалификацию для поддержания и актуализации профессиональных знаний, необходимых для выполнения должностных обязанностей.

Единая периодичность повышения квалификации для всех работников сферы культуры законодательством Российской Федерации не установлена. Необходимость и сроки обучения могут определяться требованиями работодателя, локальными нормативными актами организации, квалификационными требованиями по должности, профессиональными стандартами, а также изменениями законодательства и отраслевых нормативных документов.

На практике повышение квалификации рекомендуется проходить регулярно для актуализации знаний в области управления учреждениями культуры, библиотечного и музейного дела, организации культурно-досуговой деятельности, сохранения культурного наследия, работы с посетителями, внедрения современных технологий и развития профессиональных компетенций.

Особое значение повышение квалификации имеет для руководителей учреждений культуры, работников библиотек, музейных специалистов, экскурсоводов, специалистов культурно-досуговой деятельности, руководителей творческих коллективов, работников детских оздоровительных лагерей и иных специалистов, осуществляющих деятельность в сфере культуры.

Кроме того, обучение целесообразно проходить при назначении на новую должность, изменении должностных обязанностей, внедрении новых технологий и методов работы, а также при существенных изменениях законодательства Российской Федерации.

Да, программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в сфере культуры, библиотечного и музейного дела можно пройти дистанционно без отрыва от работы.

Дистанционный формат обучения позволяет изучать материалы в удобное время из любого региона России. Слушатели получают доступ к системе дистанционного обучения, где размещены учебные материалы, нормативные документы, презентации, видеолекции, практические задания и итоговая аттестация.

Такой формат обучения удобен для руководителей учреждений культуры, работников библиотек и музеев, специалистов культурно-досуговой деятельности, экскурсоводов, руководителей творческих коллективов, работников детских оздоровительных лагерей и иных специалистов, которым необходимо совмещать обучение с профессиональной деятельностью.

После успешного завершения обучения выдается документ установленного образца в соответствии с видом программы обучения:
— удостоверение о повышении квалификации;
— диплом о профессиональной переподготовке.

Сведения о выданных документах вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации (ФИС ФРДО) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Для программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки необходимо наличие либо получение среднего профессионального или высшего образования в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации.

Если у слушателя отсутствует среднее профессиональное или высшее образование, он не может быть зачислен на программы дополнительного профессионального образования с выдачей удостоверения о повышении квалификации или диплома о профессиональной переподготовке.

В таких случаях возможно обучение по отдельным программам с выдачей свидетельства о профессии рабочего, должности служащего либо сертификата об обучении — в зависимости от выбранной программы и требований к ней.

Для подбора подходящего варианта обучения рекомендуется обратиться к специалистам учебного центра.